Prace w ogrodzie szkolnym inspirowane doświadczeniami z Gran Canarii

Podczas zajęć praktycznych w ogrodzie szkolnym pani Zuzanna Harenda wraz z uczniami technikum architektury krajobrazu zrealizowała cykl działań rozwijających kompetencje zawodowe i projektowe młodzieży. Zajęcia stanowiły bezpośrednie rozwinięcie wiedzy zdobytej przez nauczycielkę podczas mobilności job shadowing na Gran Canarii, realizowanej w ramach projektu
„Profesjonaliści dla Europy – Europa dla profesjonalistów” nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000210304. 

🌱 Zakres przeprowadzonych zajęć

Projektowanie ogrodów niskowodnych — uczniowie poznali zasady tworzenia kompozycji roślinnych dostosowanych do ograniczonego zużycia wody, analizując różnice między klimatem subtropikalnym a warunkami panującymi w Polsce.

Dobór metod ochrony roślin — omówiono ekologiczne i konwencjonalne sposoby ochrony roślin, z naciskiem na ich skuteczność w różnych strefach klimatycznych.

Porównanie właściwości substratów — uczniowie pracowali z różnymi podłożami, analizując ich przepuszczalność, retencję wody i przydatność w projektach niskowodnych.

Adaptacja rozwiązań do warunków lokalnych — młodzież uczyła się, jak modyfikować rozwiązania stosowane w klimacie subtropikalnym, aby były efektywne w ogrodach szkolnych i miejskich terenach zieleni.

🌍 Inspiracja z mobilności zagranicznej

Podczas pobytu na Gran Canarii pani Zuzanna Harenda miała możliwość obserwowania pracy hiszpańskich specjalistów z branży architektury krajobrazu oraz poznania nowoczesnych metod projektowania i pielęgnacji terenów zieleni. Zdobyta wiedza — dotycząca m.in. organizacji pracy, innowacyjnych technologii oraz sposobów adaptacji roślinności do trudnych warunków klimatycznych — została teraz wykorzystana w praktyce w ZSBD, wzbogacając proces kształcenia zawodowego uczniów.

🌟 Wartość dla uczniów
Zajęcia były dla młodzieży ciekawym porównaniem dwóch odmiennych stref klimatycznych, okazją do pracy z realnymi przykładami nowoczesnych rozwiązań, możliwością rozwijania kompetencji praktycznych i projektowych, inspiracją do poszukiwania innowacji w przyszłej pracy zawodowej.